| No | Nama Lembaga Mitra | Tingkat | Judul dan Ruang Lingkup Kerjasama | Manfaat/Output | Durasi | Bukti/Tautan | ||
| Internasional | Nasional | Lokal | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | Universiti Sains Malaysia | V | Peningkatan Mutu Pendidikan yang berhubungan dengan kompetensi utama bidang Tadris Bahasa Inggris | Meningkatnya Mutu Pendidikan Program Studi Tadris Bahasa Inggris dan Fakultas Tarbiyah & Ilmu Keguruan baik dalam pendidikan, penelitian dan pengabdian | 3 Tahun (2022-2025) | MoU/MoA dan Laporan Kegiatan | ||
| 2 | Universiti Malaysia Sarawak | V | Peningkatan Kualitas Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi Bidang Pendidikan yang berhubungan dengan penjaminan mutu penyelenggaraan Pendidikan | Meningkatnya Mutu Pendidikan Program Studi Tadris Bahasa Inggris dan Fakultas Tarbiyah & Ilmu Keguruan secara berkelanjutan | 5 Tahun (2023-2028) | MoU/MoA dan Laporan Kegiatan | ||
| 3 | Norol Iman Chroy Metrey Kamboja | V | Annual Virtual Conference of Education and Science | Adanya peningkatan mutu pendidikan dengan berkembangnya wawasan dan pengetahuan dosen dan mahasiswa TBI dalam bidang pembelajaran Bahasa Inggris | 5 Tahun (2023-2028) | MoU | ||
| 4 | Phnom Penh Teacher Education College (PTEC) Cambodia | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Bidang Pendidikan dalam Proses Pengajaran pengetahuan dalam bidang budaya. | Meningkatnya pengetahuan kompetensi utama program studi Tadris Bahasa Inggris bagi mahasiswa dan dosen dan meningkatnya kompetensi dan ketrampilan pengajaran mahasiswa | 5 tahun (2023-2028) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 5 | Madrasah Ustmaniah, Malaysia | V | Praktik mengajar | Adanya peningkatan mutu pendidikan yang mencakup peningkatan keterampilan pedagogik mahasiswa Jurusan Tadris Bahasa Inggris sebagai calon guru yang profesional | 5 tahun (2023-2028) | MoU | ||
| 6 | Pertumbuhan Masyarakat Indonesia (PERMAI) Pulau Pinang Malaysia | V | Peningkatan Mutu Pendidikan dan Pengetahuan Kompetensi dan Pembelajaran Tadris Bahasa Inggris bagi mahasiswa dan dosen | Peningkatan Kualitas pendidikan melalui 1) pengembangan pengetahuan dan ketrampilan dosen dan mahasiswa Program Studi Tadris Bahasa Inggris; 2) Peningkatan kompetensi dan ketrampilan pembelajaran | 3 tahun (2022-2025) | MoU/MoA/IA dan laporan kegiatan | ||
| 7 | Rasmisart School of Songkhla Thailad | V | Peningkatan Mutu Pendidikan dan Pengetahuan Kompetensi dan Pembelajaran Tadris Bahasa Inggris bagi mahasiswa dan dosen | Peningkatan Kualitas pendidikan melalui 1) pengembangan pengetahuan dan ketrampilan dosen dan mahasiswa Program Studi Tadris Bahasa Inggris; 2) Peningkatan kompetensi dan ketrampilan pembelajaran | 5 Tahun (2020-2025) | MoU/MoA/IA dan laporan kegiatan | ||
| 8 | Universitas Negeri Surabaya | V | Pengembangan kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris bagi mahasiswa dan dosen | Meningkatnya kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran di Program Studi Tadris Bahasa Inggris | 5 tahun (2024-2029) | MoU/MoA/IA dan Laporan kegiatan | ||
| 9 | Universitas Islam Negeri Mataram | V | Pengembangan kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris bagi mahasiswa dan dosen | Meningkatnya kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran di Program Studi Tadris Bahasa Inggris | 5 Tahun (2023-2028) | MoU/MoA/IA, Laporan kegiatan | ||
| 10 | Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang | V | Pengembangan kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris bagi mahasiswa dan dosen | Meningkatnya kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran di Program Studi Tadris Bahasa Inggris | 5 Tahun (2023-2028) | MoU/MoA/IA, Laporan kegiatan | ||
| 11 | Universitas Mulawarman Samarinda | V | Visiting lecture, Editing journal, Penulisan Artikel dalam Annual International Conference on Islamic Education | Visiting lecture: adanya peningkatan kompetensi akademik dan mutu pendidikan berbasis program studi | 4 tahun (2023-2027) | MoU/MoA/IA, Laporan kegiatan | ||
| 12 | Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung | V | Visiting lecture, Editing journal, Penulisan Artikel dalam Annual International Conference on Islamic Education | Visiting lecture: peningkatan kompetensi akademik dan mutu pendidikan berbasis program studi | 5 tahun (2021-2026) | MoU/MoA/IA, Laporan kegiatan | ||
| 13 | Universitas PGRI Jombang | V | Pengembangan kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris bagi mahasiswa dan dosen | Meningkatnya kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran di Program Studi Tadris Bahasa Inggris | 4 tahun (2023-2027) | MoU/MoA/IA, Laporan kegiatan | ||
| 14 | Universitas Muhammadiyah Ponorogo | V | Pengembangan kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris bagi mahasiswa dan dosen | Meningkatnya kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran di Program Studi Tadris Bahasa Inggris | 5 Tahun (2024-2029) | MoU/MoA/IA, Laporan kegiatan | ||
| 15 | Sekolah Tinggi Sultan Abdurrahman Bintan Kepulauan Riau | V | Pengembangan kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris bagi mahasiswa dan dosen | Meningkatnya kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran di Program Studi Tadris Bahasa Inggris | 5 tahun (2024-2029) | MoU/MoA/IA, Laporan kegiatan | ||
| 16 | Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Ponorogo | V | Pengembangan kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris bagi mahasiswa dan dosen | Meningkatnya kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran di Program Studi Tadris Bahasa Inggris | 5 tahun (2024-2029) | MoU/MoA/IA, Laporan kegiatan | ||
| 17 | Asosiasi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (APSPBI) | V | Webinar, Focus Group Discussion, Konferensi | Adanya peningkatan mutu pendidikan dengan berkembangnya wawasan dan pengetahuan dosen dan mahasiswa TBI dalam bidang pembelajaran Bahasa Inggris | Tidak ada batas waktu (2019-) | Link membership (keanggotaan) | ||
| 18 | International Education Course (IEC), Jakarta | V | Pengembangan kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris bagi mahasiswa dan dosen | Meningkatnya kualitas sumber daya manusia (SDM) guna proses pengembangan kualitas pembelajaran di Program Studi Tadris Bahasa Inggris | 4 tahun (2024-2028) | MoU/MoA/IA, Laporan kegiatan | ||
| 19 | SMAN 1 Balong | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2021-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 20 | MAN 2 Ponorogo | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2021-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 21 | SMAN 1 Jenangan | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2021-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 22 | SMKN 1 Ponorogo | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2019-2023) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 23 | SMAN 1 Jetis | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2021-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 24 | SMKN 1 Jenangan Ponorogo | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2021-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 25 | SMAN 2 Ponorogo | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2021-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 26 | SMAN 3 Ponorogo | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 serta visiting lecture (guru penggerak) | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2019-2023) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 27 | SMK PGRI 1 Ponorogo | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 2 tahun (2023-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 28 | SMAN 1 Sambit Ponorogo | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2021-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 29 | MA Ma’arif Al Mukarrom Kauman Ponorogo | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2021-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 30 | MA Ma’arif Klego | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 2 tahun (2023-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 31 | MA Muhammadiyah 1 Ponorogo | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2021-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 32 | MTSN 2 Ponorogo | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 2 tahun (2023-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 33 | SMPN 2 Ponorogo | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2021-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 34 | MAN 3 Madiun | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 2 tahun (2023-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
| 35 | MA Al-islam Joresan | V | Peningkatan Mutu Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam Kompetensi dan Keterampilan Mengajar mahasiswa Tadris Bahasa Inggris melalui praktik magang 1 dan 2 | Adanya peningkatan Mutu Pendidikan yang mencakup: (1). Berkembangnya wawasan, dan pengetahuan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam bidang manajemen dan kultur sekolah; dan (2). Semakin kokohnya kompetensi dan keterampilan mengajar mahasiswa melalui praktek magang 1 dan magang 2; (3) meningkatkan keterampilan penelitian pendidikan | 4 tahun (2021-2025) | MoU/MoA dan laporan kegiatan | ||
